Por Myriam Mondragón Ceballos. Los científicos nos aventuramos a tierras desconocidas para descubrir nuevos mundos. Los físicos de partículas buscamos explicación a alguno de los fenómenos que el Modelo Estándar deja sin resolver.

Lo que más disfruta de su trabajo es aprender. María Isabel Pedraza Morales es de Puebla y ama la física. Ella afirma “Nunca terminas de saber todo. Si lo sabes todo, ¿qué vas a investigar?” ¡Conoce su historia!

Por Jeff Wiener. Los programas del CERN para maestros han cerrado la brecha entre la física de partículas y educadores de todo el mundo. La satisfacción de los maestros con estos programas es extremadamente alta; y la dimensión más importante de estos programas es la social.

Por Emiliano Cassani. “La inversión en ciencia es proporcional a la calidad de vida de las personas”. La doctora Mondragón trabaja en física teórica de partículas elementales, y opina que necesitamos una buena infraestructura científica y de divulgación de la ciencia para las nuevas generaciones.

Por Agnes Chavez. Creo arte para inspirar y educar sobre los temas que me apasionan. El arte y la tecnología son un vehículo para comprender e interpretar intrincados conceptos científicos.

Por Alejandro Ayala. Cualquier desarrollo tecnológico es precedido por descubrimientos fruto de la curiosidad de nuestra especie. Los quarks tienen masa, y se consideran como las partículas que constituyen la materia. El gluón actúa como pegamento que mantiene a los quarks dentro de protones y neutrones.